A “MÁQUINA” DE IMPLEMENTAÇÃO DA ESCOLA MODERNA NO BRASIL: OS GRUPOS ESCOLARES E SUA FUNÇÃO SOCIAL DE NORMATIZAR NA PASSAGEM PARA O SÉCULO XX | Rodrigues Piccolo | Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493

Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493, Vol. 10, No 1 (2013)

A “MÁQUINA” DE IMPLEMENTAÇÃO DA ESCOLA MODERNA NO BRASIL: OS GRUPOS ESCOLARES E SUA FUNÇÃO SOCIAL DE NORMATIZAR NA PASSAGEM PARA O SÉCULO XX

Mariana Rodrigues Piccolo, Karina Pereira Pinto

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