SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O GÊNERO TEXTUAL ABSTRACT: CONTRIBUIÇÕES PARA ESTUDANTES DE INGLÊS INSTRUMENTAL

Autores/as

  • Daniela Moreira Duarte Universidade do Estado da Bahia (Uneb)
  • Diógenes Cândido de Lima Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb)

Resumen

 

 

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Biografía del autor/a

Daniela Moreira Duarte, Universidade do Estado da Bahia (Uneb)

 

 

Diógenes Cândido de Lima, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb)

 

 

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Publicado

2018-04-02

Número

Vol. 5 Núm. 2 (2013): CULTURA, EDUCAÇÃO & LINGUAGENS

Sección

CULTURA, EDUCAÇÃO & LINGUAGENS

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