Edição publicada em 31/12/2022.
Sumário
Apresentação
| APRESENTAÇÃO |
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ODEERE UESB |
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GT 01 – Etnicidades, Educação e Memória - Trabalhos completos
| A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E O OLHAR PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA MUNICIPAL ADEÍDE SOARES DOS SANTOS |
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POLIANA REIJANE SOUZA SILVA, VILMA AUREA RODRIGUES, SILVANO DA CONCEIÇÃO |
1-8 |
| A DEMONIZAÇÃO DAS RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRA NO CÁRCERE: MEMÓRIAS DE DESIGUALDADES À LIBERDADE DE EXPRESSÃO RELIGIOSA |
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CAMILA INGRID REGIS DOS SANTOS FARIAS |
9-17 |
| A ESCOLA E OS SEUS DESAFIOS NO COMBATE ÀS DESIGUALDADES: DA ABOLIÇÃO MALSUCEDIDA ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS |
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LEONARDO LACERDA CAMPOS |
18-26 |
| A ESCRITA DE SI, A ESCRITA DE NÓS. REFLEXÕES SOBRE MEMÓRIA E IDENTIDADE ÉTNICA A PARTIR DA ESCREVIVÊNCIA |
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ISIS ASSIS CHABI, CLAUDIA DE FARIA BARBOSA, MARIA DE FÁTIMA ARAÚJO DI GREGÓRIO |
27-35 |
| AS BONECAS NEGRAS DE LARA: VIVÊNCIAS AFROCÊNTRICAS NUMA RODA DE HISTÓRIAS |
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DANIELE DO NASCIMENTO SILVA |
36-48 |
| AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA CONJUNTURA DE IGUALDADE DE DIREITOS |
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MARLEIDE M. DE JESUS |
49-55 |
| CAPOEIRA: UM SABER ANTIRRACISTA E DECOLONIAL |
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TATIANE GONÇALVES PEREIRA SOUZA, DANILO CÉSAR SOUZA PINTO, PROFESSOR PERUCA |
56-63 |
| EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: UM ENSAIO SOBRE SEUS DESAFIOS |
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DAVID KAIQUE RODRIGUES DOS SANTOS, ADRIANA BARBOSA PESCA, DANILO CÉSAR SOUZA PINTO, GABRIELA FLORENCIO DE JESUS SOUZA |
64-72 |
| FORMAÇÃO DOCENTE E A INFLUÊNCIA DA CRISTIANIZAÇÃO |
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IVANILDES MOURA DOS SANTOS, ANA ANGÉLICA LEAL BARBOSA |
73-82 |
| FORMAÇÃO, SABERES E PRÁTICAS DOCENTES INTERCULTURAIS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA. EIS A QUESTÃO...(?) |
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MARINA FERREIRA GOMES, MARIA DE FÁTIMA DE ANDRADE FERREIRA |
83-93 |
| IBUKUN TI AWON AGBA: O ENLACE DA JUVENTUDE COM A PEDAGOGIA GRIÔ |
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ANA LISE COSTA DE OLIVEIRA SANTOS |
94-102 |
| IMPACTOS DA DOENÇA FALCIFORME NA VIDA DO TRABALHADOR NEGRO NO BRASIL |
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JOSÉ CARLOS DE SANTOS, ECLAUDIANE MORAES VIEIRA, ANTÔNIO CARLOS SANTOS SILVA |
103-110 |
| LEITURAS SOBRE A CIDADE DE JEQUIÉ-BA |
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VALTER LUIZ DOS SANTOS MARCELO |
111-119 |
| PLANIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO |
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JESSIMEIRE PRADO DA SILVA, NIVALDO VIEIRA DE SANTANA |
120-127 |
| PROCESSO DE FORMAÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICA NO MUNICÍPIO DE JEQUIÉ, BA: JEQUIÉ TAMBÉM É TERRITÓRIO DE XANGÔ MENINO |
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DIONÁRIA DA SILVA SANTOS, NATALINO PEROVANO FILHO |
128-137 |
| RECONHECIMENTO E PERTENÇA ÉTNICA DOS AFRO-BRASILEIROS NO CONTEXTO DAS RELAÇÕES |
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ALESSANDRO DE JESUS SANTANA, ANA ANGÉLICA LEAL BARBOSA |
138-145 |
| RELAÇÕES ÉTNICAS E RESISTÊNCIA CULTURAL: APONTAMENTO SOBRE A VERDADE SEDUZIDA: POR UM CONCEITO DE CULTURA NO BRASIL (MUNIZ SODRÉ) E JUBIABÁ (JORGE AMADO) |
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LUCAS SILVA FREIRE, REBECA MENDES DA SILVA GOMES, YURI SANTOS MEIRA, MARÍLIA FLORES SEIXAS DE OLIVEIRA, LÍDIA NUNES CUNHA |
146-154 |
| SERTÃO DOS MARAKÁ: HISTORICIDADE, REPRESENTAÇÕES SIMBÓLICAS E RELIGIOSIDADE EM MARACÁS-BA |
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ELIAS ALFAMA MONIZ, IVANA KAROLINE NOVAES MACHADO |
155-162 |
| TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR DOS/DAS SURDOS/AS DESDE A IDADE ANTIGA ATÉ A CONTEMPORANEIDADE, CAMINHOS (RE)CONSTRUÍDOS ATRAVÉS DA MEMÓRIA |
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WERMERSON MEIRA SILVA, JOÃO DIÓGENES FERREIRA DOS SANTOS |
163-170 |
| UM PEDAGOGO NO TERREIRO: O QUE VI, OUVI E APRENDI NO TERREIRO DE CANDOMBLÉ |
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ROMEU SANCHES DA PAIXÃO, ITAMAR PEREIRA AGUIAR |
171-177 |
GT 01 – Etnicidades, Educação e Memória - Resumos
| A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL COMO ESTRATÉGIA PARA O RECONHECIMENTO DAS DIFERENÇAS |
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ANANDA SANTOS ROCHA, REGIANE OLIVEIRA DOS SANTOS, SILVANO DA CONCEIÇÃO |
178-179 |
| A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 EM ALGUMAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE JEQUIÉ |
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MARTA MENDONÇA DE SOUZA SAMPAIO, SILVANO DA CONCEIÇÃO |
180-182 |
| A LITERATURA SOBRE EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NA FORMAÇÃO DOCENTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
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CARLOS GEILSON SOUZA SANTOS, GERONCIO BARBOSA SILVA, AGUINA MATOS DOS ANJOS SILVA, ANA ANGÉLICA LEAL BARBOSA, LUZIA WILMA SANTANA DA SILVA, JOSÉ VALDIR JESUS DE SANTANA |
183-185 |
| CRESPAS(OS) E CACHEADAS(OS) DÚ SERROTE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM MOVIMENTO EDUCACIONAL, POLÍTICO E ESTÉTICO |
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NADJA ARAÚJO DA SILVA |
186-193 |
| O ENSINO DA CAPOEIRA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA INTER-RELAÇÃO COM QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA |
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CRISTIANE DOS SANTOS SILVA, ANTONIO CARLOS SANTOS SILVA |
194-195 |
| PRECIOSIDADE DA POÉTICA ORAL VÍVIDA: VIVÊNCIAS E NARRATIVAS DA MÃE MARIA DE OGUM, MULHER PRETA E SACERDOTISA |
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PÂMELA DOS SANTOS PORTO, EDUARDO OLIVEIRA MIRANDA |
196-196 |
| QUALIFICAÇÃO DOS PROFESSORES FRENTE A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS (ERER): DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA |
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REBECA PASSOS DO NASCIMENTO, SILVANO DA CONCEIÇÃO |
197-198 |
| REFLEXOS DO RACISMO NO ADOECIMENTO MENTAL DA POPULAÇÃO NEGRA |
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AITANA DOS SANTOS MENDES, JÉSSICA SAMPAIO SILVA, RONEY CLEBER SANTOS SILVA, ANTÔNIO CARLOS SANTOS SILVA |
199-201 |
| RELATO DE EXPERIÊNCIA A RESPEITO DAS EVIDÊNCIAS DE COMUNIDADES NEGRAS SEREM QUILOMBOS EM MARACÁS-BA |
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MÁRIO LUCAS ALVES DOS SANTOS, FLAVIO GUIMARAES DE SOUZA, ANA ANGÉLICA LEAL BARBOSA |
202-203 |
| RIO DE CONTAS: MEMÓRIAS AMBIENTAIS DOS MORADORES DE JEQUIÉ |
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JUCILENE SOUZA SANTOS, SÍLVIA HELENA LIMA SCHWAMBORN |
204-205 |
GT 02 – Etnia, Gênero e Diversidade sexual - Trabalhos completos
| “NÃO PODE SE VESTIR DE MENINA, É ILEGAL”: DISCUSSÃO A PARTIR DO DOCUMENTÁRIO VESTIDO NUEVO |
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CATIELLI SUSUANI DIAS DA SILVA, CLÁUDIA DE FARIA BARBOSA |
206-212 |
| A DIFICULDADE DE SE RECONHECER COMO VÍTIMA DE TRABALHO DOMÉSTICO ANÁLOGO AO DE ESCRAVO: UM ESTUDO DE CASO |
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DANILO FELIX MACÊDO, CLAUDIA DE FARIA BARBOSA |
213-221 |
| ASPECTOS PSICOLÓGICOS VIVENCIADOS POR MULHERES NEGRAS VÍTIMAS DE VIOLENCIA SEXUAL |
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ANDREISA SANTANA CARDOSO DA CONCEIÇÃO, MONIQUE RAMOS FERNANDES, RODRIGO CALHAU DOS SANTOS, TATIANE TAVARES REIS |
222-228 |
| EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA PARTICIPAÇÃO DA MULHER NA POLÍTICA: UMA BREVE ANÁLISE SOB O PRISMA DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA |
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VICTOR HUGO DE S. P. LIMA, LEILA BRANDÃO SOUZA |
229-236 |
| IMPACTOS DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NA SAÚDE MENTAL DE MULHERES NEGRAS |
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JAMILE SILVA SANTOS, ERICA DOS SANTOS SILVA, ANTÔNIO CARLOS SANTOS SILVA |
237-246 |
| JAGUAQUARA SOB O JULGO DESIGUAL: ENFRENTAMENTO E REPRESENTATIVIDADE FEMININA NA GESTÃO MUNICIPAL APÓS 100 ANOS DE EMANCIPAÇÃO POLÍTICA |
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EVANILDA TELES DOS SANTOS PEDROSA |
237-245 |
| LGBTQIA+FOBIA E BULLYING: PRÁTICAS OBSERVADAS EM PEQUENAS BRINCADEIRAS ENTRE ALUNOS NO COTIDIANO ESCOLAR. DE QUE MODO DEVEMOS AGIR? |
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ARTUR DE OLIVEIRA NETO, MARIA DE FÁTIMA DE ANDRADE FERREIRA |
246-254 |
| MÃES DE SANTO DE UMBANDA: UMA REVISÃO DE LITERATURA COM BASE EM DISSERTAÇÕES E TESES DISPONÍVEIS NO BANCO DE DADOS DA BDTD E DA CAPES |
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IDÁLIA LINO DOS SANTOS, MARCOS LOPES DE SOUZA |
255-263 |
| MASCULINIDADE, COMPORTAMENTO VIOLENTO E VULNERABILIDADE JUVENIL |
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LEILA REIS LEAL, LUZIA WILMA SANTANA DA SILVA |
264-271 |
| MULHER PRETA E O ENFRENTAMENTO AOS MARCADORES INTERSECCIONAIS |
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SAMIO CASSIO DA SILVA RAMOS, PAULO ROBERTO NOGUEIRA SILVA |
272-280 |
| MULHERES NEGRAS EM VULNERABILIDADE POR HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA: SABERES SOBRE A POLÍTICA NACIONAL DE SAÚDE INTEGRAL DA POPULAÇÃO NEGRA |
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LUZIA WILMA SANTANA DA SILVA, IANNA LETICIA SILVA REIS, LINA RIBEIRO MOURA, EULINA PATRÍCIA OLIVEIRA RAMOS, TÁCIO FERNANDES MELLO, DANIELA SENA DA SILVA, ALOISIO PEREIRA GONÇALVES NETO |
281-290 |
| O COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER E A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 14.164/21 NA ESCOLA EM PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR |
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EVERTON SANT’ANA DOS SANTOS, MARIA DE FÁTIMA DE ANDRADE FERREIRA |
291-300 |
| PATRIARCADO, GÊNERO E EDUCAÇÃO: A DOCÊNCIA EM QUESTÃO NUMA CIDADE DO INTERIOR DA BAHIA |
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CLÁUDIA VIEIRA SILVA SANTOS, MARIA DE FÁTIMA DE ANDRADE FERREIRA |
301-309 |
| PORTUGUÊS OU PORTUGAYS: NHAIN, VIADO? |
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DAVI SANTOS DA SILVA, ALEXANDRE DE OLIVEIRA FERNANDES |
310-319 |
| PROTEÇÃO CRIMINAL INCLUSIVA: A POSIÇÃO DO SUPREMO ENTRE A HOMOFOBIA E OS CRIMES RACIAIS |
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MIGUEL BORGES SANTOS BOMFIM, MARIA DE FÁTIMA ARAÚJO DI GREGORIO |
310-317 |
| SEXUALIDADE E GÊNERO NA SALA DE AULA: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA |
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ELIANE ALVES DE OLIVEIRA, MARIA DE FÁTIMA DE ANDRADE FERREIRA |
320-328 |
| SIGNIFICADOS, SENTIDOS E CONTRA-CONCLUSÕES DO (MEU) SER BICHA PRETA |
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MICAEL OLIVEIRA MARQUES, ALEXANDRE DE OLIVEIRA FERNANDES |
320-328 |
| UM PASSEIO DE REDESCOBERTAS EM NOSSAS RAÍZES |
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CARLA MANOELA OLIVEIRA DE ARAÚJO, PAULO ROBERTO NOGUEIRA SILVA, LUZIA WILMA SANTANA DA SILVA, ANA ANGÉLICA LEAL BARBOSA, TATIANE GONÇALVES FERREIRA SOUZA |
329-337 |
| UMA ESTRATÉGIA DE SENSIBILIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO SUS À POLÍTICA NACIONAL DE SAÚDE INTEGRAL LGBT |
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MAURICIO ANDRADE ALMEIDA, MARCOS OLIVEIRA DE NOVAES, MAYANA ESTHER MORBECK COELHO, LUZIA WILMA SANTANA DA SILVA, ANA ANGÉLICA LEAL BARDOSA |
338-348 |
| VIOLÊNCIA DE GÊNERO CONTRA MENINAS NO ESPAÇO ESCOLAR OU JOGOS DE PODER (?) |
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TÂNIA LÚCIA DOS SANTOS SOUZA, MARIA DE FÁTIMA DE ANDRADE FERREIRA |
349-358 |
| VIOLÊNCIA, VIOLÊNCIA DE GÊNERO E VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES: ELEMENTOS DISTINTOS E ENOVELADOS |
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JOSÉ ROBERTO FERREIRA, MARIA DE FÁTIMA DE ANDRADE FERREIRA |
360-369 |
GT 02 – Etnia, Gênero e Diversidade sexual - Resumos
| ACESSO E UTILIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DE ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE POR HOMENS NEGROS |
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RAFAEL NUNES SILVA JUNIOR, NADIENE ALVES FERREIRA, ROSA CÂNDIDA CORDEIRO, ANTONIO CARLOS SANTOS SILVA, RONEY CLEBER SANTOS SILVA |
370-372 |
| EDUCANDO MULHERES PARA O MUNDO MODERNO: ANÁLISE DO DISCURSO DE MANUAIS DE CIVILIDADE, NORMAS E CONDUTAS EM SOCIEDADE |
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SORAYA MENDES RODRIGUES ADORNO, LUCIANA BATISTA DE MATOS |
373-375 |
| INTELECTUAIS AMEFRICANAS DESCOLONIZANDO OS SABERES: NARRATIVAS DE MULHERES NEGRAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CONTRA O EPISTEMICÍDIO |
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DIONÁRIA SILVA SANTOS, LUANA SILVA FRANÇA, LUCILENE DA SILVA GOMES, LUZIA WILMA SANTANA DA SILVA, ANA ANGÉLICA LEAL BARBOSA |
376-378 |
| O CONTEXTO SÓCIO-FAMILIAR-PARENTAL E A FEMINIZAÇÃO DA VELHICE: OLHARES AOS CUIDADOS EM SAÚDE |
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EULINA PATRICIA OLIVEIRA RAMOS PIRES, LUZIA WILMA SANTANA DA SILVA |
379-380 |
| VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E O IMPACTO QUE CAUSA NA SAÚDE MENTAL DA MULHER NEGRA |
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REBECA DIAS RAMOS, WESLEI SILVA SANTANA, ANTÔNIO CARLOS SANTOS SILVA |
381-382 |
Organização e Realização:
