Santos Júnior, Roberto do Amaral, Instituto Federal de Educação – IFBA/Porto Seguro, Brasil
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Vol. 7, No 7 (2019): VII Seminário Nacional e III Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional - Artigos
O DESAFIO DA INTERPRETAÇÃO TEXTUAL PARA OS ALUNOS SURDOS: AS CLASSES GRAMATICAIS INVARIÁVEIS E A SEMÂNTICA
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