Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, Vol. 7, No 7 (2019)

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O ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO CAMPO DE PESQUISA

Larissa Braga Fernandes, Elias Santos Santana

Resumo


Esta pesquisa foi desenvolvida no estágio supervisionado, tendo como eixo central compreender a formação de professores considerando o período de estágio como etapa fundamental para pesquisar a dinâmica do contexto escolar. Neste sentido, discutir acerca da práxis docente e do processo de aprendizagem dos estudantes.


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