O ESPAÇO ESCOLAR E A PRATICA DOCENTE: UMA ABORDAGEM GEOGRÁFICA
Gerusa Martins da Silva, Jéssica Martins da Silva
Resumo
O presente artigo faz uma analise sobre a pratica docente durante o estagio supervisionado, afim de compreender a importância de conhecer o espaço escolar e suas peculiaridades, sendo necessárias no planejamento das aulas e no processo ensino e aprendizagem, além de apontar as metodologias utilizadas que facilite a compreensão do conteúdo e auxilie na relação professor/aluno. A pesquisa foi realizada por meio da experiência de estagio supervisionado no Centro Integrado Navarro de Brito-CIENB no ano de 2018.
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