O presente artigo, intitulado “alfabetização e letramento nos anos iniciais’’ é parte de uma pesquisa bibliográfica exploraria cujo objetivo é conhecer alguns teóricos que discutem a temática. Para isto, procuramos compreender o processo histórico/legal da alfabetização letramento no Brasil; entender como acontece o processo de alfabetização das crianças dos anos iniciais do ensino fundamental e analisar a prática pedagógica do professor dos anos iniciais do ensino fundamental. dentre os principais autores Soares, Batista (2005); Tfouni (2010); Feil (1987); Cambi (1999); Melo apud Marrou (1971); Soares, Galvão, 2004; Santos (2018); Cagliari (2001); Ferreira (1995); Aquino (2017); Moser (2008).