O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE VITÓRIA DA CONQUISTA-BA: UMA ANÁLISE DAS NARRATIVAS DOS/DAS PROFESSORES/AS ACERCA DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA LEI FEDERAL 10.639/2003 | Campos | Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493

Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493, Vol. 13, No 1 (2019)

O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE VITÓRIA DA CONQUISTA-BA: UMA ANÁLISE DAS NARRATIVAS DOS/DAS PROFESSORES/AS ACERCA DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA LEI FEDERAL 10.639/2003

Leonardo Lacerda Campos, Gabriela Guarnieri de Campos Tebet

Texto Completo: PDF

Agências Financiadoras:

Apoio:

Realização: