A CONTEXTUALIZAÇÃO E A INTERDISCIPLINARIDADE NAS AULAS DE MATEMÁTICA O CAMINHO PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PERTINENTE DOS ALUNOS DA EJA | Moreira | Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493

Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493, Vol. 13, No 1 (2019)

A CONTEXTUALIZAÇÃO E A INTERDISCIPLINARIDADE NAS AULAS DE MATEMÁTICA O CAMINHO PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PERTINENTE DOS ALUNOS DA EJA

Bruno Alexon Santos Moreira

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