O atual processo de urbanização brasileira é produto das transformações políticas e econômicas vivenciadas durante o século XX. Tais transformações têm repercutido no espaço das cidades numa escala intra e interurbanas, produzindo novos arranjos territoriais, alterações e ampliação dos papeis e funções das cidades médias e pequenas, devido principalmente a atração de atividades diversificadas com maior oferta de bens e serviços e concentração populacional, implicando na legitimação do papel dessas cidades na rede urbana. Nessa perspectiva, esse artigo tem por objetivo analisar a dinâmica urbano regional de Caetité tomando como referência os serviços de educação ofertados na cidade. Destaca-se a importância desse serviço no processo de articulação com as cidades sobretudo, vizinhas. Para tanto, essa pesquisa pauta-se na revisão de literatura a respeito do tema, coleta de dados primários e secundários, além de informações coletados junto ao Departamento de Ciências Humanas (DCH)-Campus VI e aos usuários dos serviços ofertados nessa instituição. Considerando a análise realizada, observa-se que os serviços de educação desempenham papeis importantes no processo de estruturação, organização e dinâmica do espaço urbano de Caetité, contribuindo para o desenvolvimento de novas atividades e funções urbanas.