Este trabalho apresenta um relato de experiência vivenciado no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) referente à experimentação com a utilização de equipamentos de baixo custo como meio facilitador da aprendizagem, dentro do Subprojeto de Física, do curso de Licenciatura em Física, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Campus de Itapetinga. Nossa proposta experimental teve por objetivo proporcionar aprendizagens significativas no ramo da Óptica, a partir de um experimento de baixo custo, orientado por nós bolsistas e executado pela turma de estudantes do 3° ano. Assim, foi organizada juntamente com a colaboração da escola, uma mostra de Física abordando diferentes conteúdos nas práticas experimentais. A mostra foi realizada no pátio do colégio, para que, tivéssemos maior acessibilidade em receber convidados de todo município, pois o evento foi muito bem divulgado. O experimento de Microscópio caseiro com laser teve como foco demonstrar a velocidade da luz ao passar por uma gotícula de água poluída, projetando sobre uma tela a imagem ampliada das bactérias. Portanto, através da observação, foi possível perceber que, estudantes e convidados obtiveram aprendizagens plurais com as experimentações que, provavelmente, proporcionou novos saberes científicos.

Palavras-chave: Mostra de Física. Aprendizagem. Experimento.