O LUGAR DE HEIDEGGER NA REFLEXÃO FILOSÓFICA ALEMÃ SOBRE EDUCAÇÃO

Authors

  • Leonardo Maia
  • Pedro Duarte de Andrade
  • Rodrigo Ribeiro Alves

Abstract

Formação é palavra-chave do pensamento filosófico alemão moderno. Na verdade, a própria literatura alemã, na figura de seu maior autor, já colocara o tema da formação, no final do século XVIII, emseu centro. Nos Anos de aprendizagem de Wilhelm Meister, Goethe criava o gênero que mais tarde ficaria conhecido como “romance de formação”ou, em alemão, Bildungsroman. Não foi pequeno o impacto desta obra. Entre os românticos alemães, talvez ninguém mais do que Friedrich Schlegel explicitou isso, ao considerar o livro uma das três grandes tendências da sua época, ao lado da Revolução Francesa e da Doutrina da ciência, de Fichte.

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How to Cite

MAIA, Leonardo; DE ANDRADE, Pedro Duarte; ALVES, Rodrigo Ribeiro. O LUGAR DE HEIDEGGER NA REFLEXÃO FILOSÓFICA ALEMÃ SOBRE EDUCAÇÃO. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], v. 1, n. 10, 2018. Disponível em: http://anais.uesb.br/aprender/article/view/3128. Acesso em: 5 jul. 2025.