Este artigo foi elaborado com base em observações e análises de dados constituídos a partir de registros de acompanhamentos do sujeito afásico “AA” em situações enunciativo-discursivas em interação com a pesquisadora “Ibb” no Espaço de Convivência entre Afásicos e Não Afásicos. Este trabalho tem como objetivo apresentar e elucidar a importância do pesquisador, na função de mediador, no processo de ressignificação da linguagem do sujeito afásico. Na perspectiva da Neurolinguística Discursiva, Coudry (2010, p.23) ressalta que o ponto de partida da interlocução é tudo aquilo que a ela diz respeito, consideram-se as relações que nela se estabelecem entre os sujeitos falantes de uma língua, dependentes das histórias de cada um e seus atravessamentos. Nessa perspectiva, são consideradas, também, a condição de produção dos enunciados e as circunstâncias histórico-culturais, além disso, o papel do mediador é visto como relevante para a busca e o encontro do sujeito afásico com os significantes. Neste texto, serão apresentados dados, discussões e resultados sobre a reinserção social do sujeito afásico, serão observadas trocas linguísticas e as ações resultantes dessas trocas para o sujeito afásico.