O presente trabalho traz abordagens significativas para a área da educação, especialmente a modalidade de ensino infantil, após observação, numa escola de Vitória da Conquista- BA, a pesquisa propõe abordar sobre identidade racial na educação infantil, quando e como a criança compreende a questão racial, e qual o espaço em que a criança consegue identificar a pessoa negra, partindo dos resultados, a pesquisa pretende direcionar a possíveis soluções para o presente problema.