Esse artigo busca falar sobre a cartilha didática-pedagógica intitulada “Masculinidade(s): definição e desdobramentos”, bem com seu processo de desenvolvimento, nossa percepção acerca da sua relevância e construção e sua contribuição acerca do tema das Masculinidades. A cartilha almeja servir como um aporte teórico para auxiliar professores, pesquisadores, alunos e interessados no geral, buscando instruir, por meio de uma linguagem acessível, convidativa e imageticamente lúdica, sobre alguns temas clássicos das Ciências Humanas e Sociais como Gênero, Sexualidade, Masculinidades e Performances, objetivando atingir o público alvo de alunos e professores do ensino médio. Ao final, relatamos sobre sua aparição e recepção em sites como o Avoador (Projeto de extensão e produto da disciplina de Jornalismo Digital do curso de Jornalismo da UESB), Lalidis (Laboratório de Linguagens e Diversidade Sexual - UESB) e na sessão de notícias do site da UESB. Também foram concedidas entrevistas para os dois primeiros sites afim de servir como material de divulgação e incentivar a produção de mais cartilhas didáticas sobre o tema.