O uso da TV e dos vídeos em mídias digitais no contexto da educação, constituem práticas inovadoras e atrativas, principalmente num momento em que docentes e discentes estão distanciados entre si e ambos, afastados do espaço escolar pela necessidade do isolamento social. Assim, o presente artigo tem como objetivo central narrar e refletir sobre a experiência do Projeto “Criando Redes de Conexão em Tempo de Pandemia”, destacando a TV Web e vídeos em mídias sociais, como mediações tecnológicas interlocutórias no contexto do isolamento social pela Covid-19. Utilizou-se de uma metodologia participativa, numa dinâmica de distribuição equitativa de poder e de envolvimento, em que, além dos voluntariados do grupo, envolveu-se a comunidade, numa análise da sua própria realidade. Firmados nestes propósitos e através do apoio da Uneb e, por meio de uma ação social, de professores do Ensino Superior e Educação Básica, de discentes do Ensino Superior campus Guanambi, Caetité e Salvador, foi possível, com a interação direta de profissionais das mais variadas áreas, com o apoio de três TVs Webs, das redes sociais, levar quatorze programas, as centenas de lares, tanto por meio das TVs, como de vídeos em mídias sociais. O projeto atingiu seu objetivo, o de “criar uma rede de conexão, por meio da mediação tecnológica, envolvendo profissionais e discentes da educação básica e superior para interação, diálogo e intencionalidades pedagógicas neste período de distanciamento social”.