O presente estudo trata-se de um relato de experiência dos bolsistas do PIBID no subprojeto de Educação Física do PIBID/UESB Ensino Fundamental em uma escola da rede pública de ensino no estado da Bahia. O objetivo do subprojeto foi buscar uma alternativa para desenvolver a Educação Física e Saúde no Ensino Fundamental e discutir questões relevantes para a Educação Física na escola. O programa foi desenvolvido com educandos do 8º ano do Ensino Fundamental Colégio da Policia Militar – CPM. Os bolsistas participaram de atividades relacionadas com a disciplina de Educação Física escolar como: planejamento, docência, avaliação escolar, Olimpíadas Internas da escola entre outras. De forma geral percebemos que o Programa proporciona ao bolsista uma ponte entre a teoria e prática dos conhecimentos adquiridos enquanto acadêmicos da universidade, fazendo perceber que os conhecimentos teóricos devem caminhar junto com a pratica pedagógica possibilitando reflexões e aquisição de conhecimentos acerca da profissão docente e do processo de formação profissional em Educação Física.