Este texto é um recorte de pesquisa de mestrado, cujo objetivo é discutir Políticas Públicas para Educação Infantil: implementação de creches universitárias. A pesquisa configura-se como estudo qualitativo, tendo como aporte teórico o Materialismo Histórico Dialético. Discutiremos o processo histórico pelo qual sugiram as creches universitárias, pontuando as lutas dos movimentos sociais,  onde as creches universitárias foram criadas no âmbito da política de benefício social, como forma de atender as demandas da comunidade universitária e não como direito da criança.