Em contexto de amplas mudanças que acontecem na passagem do século, a escola é chamada a incorporar os avanços advindos das tecnologias, sem perder de vista a sua especificidade: apresentar às novas gerações as formas de convivência que tornam possível a cidadania e o pleno desenvolvimento do ser humano. Assim sendo, o presente artigo tem como objetivo geral abordar as relações interpessoais como fator importante para uma educação de qualidade e como objetivos específicos destacar o gestor como um dos elementos primordiais para a busca de uma gestão democrática, a fim de compor na escola uma equipe participativa; destacar o processo democrático como um caminho para a construção do desenvolvimento social e humano, apontando características de um programa educativo para a democracia como valor e como processo; e, salientar o Projeto Político Pedagógico como um dos instrumentos que promovem mudanças positivas neste processo. A metodologia utilizada trata-se de um estudo bibliográfico e da observação direta da prática. Por fim, traz um diálogo acerca da importância das relações interpessoais para a educação e principalmente para o desenvolvimento humano.

Palavras-chave: Relações interpessoais. Gestão democrática. Projeto político pedagógico.