Este texto é parte da pesquisa de Iniciação Científica CNPq, FAPESB e UNEB (2015-2016). O projeto tem por título A nucleação de escolas rurais de Guanambi, BA e os sentidos atribuídos à escola da cidade por alunos do campo. Neste trabalho, trazemos, apontamentos de pesquisas sobre o processo de nucleação das escolas no campo no território brasileiro e uma reflexão a partir dos argumentos usados pelos gestores públicos para fecharem escolas no meio rural. Numa perspectiva local, apontamos algumas questões referentes ao processo de nucleação das escolas no munícipio de Guanambi. As justificativas usadas pelos gestores para fecharem as escolas no campo apoiam-se no fator da redução de custos e da extinção das turmas multisseriadas. O que acontece no município de Guanambi no interior da Bahia no tangente ao processo de nucleação é semelhante ao que vem acontecendo em todo território brasileiro.

Palavras-chave: Política Pública de nucleação das escolas rurais. Fechamento de escolas no campo. Redução de recursos.