O presente artigo traz a importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil, com conceitos fundamentais e aportes teóricos vinculados ao desenvolvimento cognitivo da criança introduzindo o processo de ensino-aprendizagem. Relaciona também a estas atividades lúdicas, o importante papel de educar e do educador como mediador, dando suporte para criança a estimular suas emoções, imaginação e a respeitar o tempo e espaço do outro.  Dando ênfase do que a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e outros regulam sobre os direitos da criança, principalmente durante a Educação Infantil. Buscamos também trazer uma discussão voltada para o consumismo e alienação em relação aos jogos e brinquedos infantis, mostrando o quanto a reciclagem pode ser educativa, evidenciando a importância do ser sustentável. 

Palavras-chave: Brincadeiras. Educação. Jogos.