INCLUSÃO DE ALUNOS CEGOS E COM BAIXA VISÃO NAS AULAS DE GEOGRAFIA NO MUNICÍPIO DE CAETITÉ-BA: ABORDAGEM SOBRE CARTOGRAFIA TÁTIL | Aguiar | Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493

Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493, Vol. 13, No 1 (2019)

INCLUSÃO DE ALUNOS CEGOS E COM BAIXA VISÃO NAS AULAS DE GEOGRAFIA NO MUNICÍPIO DE CAETITÉ-BA: ABORDAGEM SOBRE CARTOGRAFIA TÁTIL

Larissa de Matos Aguiar, Andrêvania Santos Matos, Gabriela Silveira Rocha

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