O presente trabalho refere à pesquisa realizada em nível de mestrado sobre a relação entre o cinema e a educação, no qual buscamos problematizar o cinema no bojo da sociedade capitalista, de modo que pudemos evidenciar sua dimensão dialética e o seu papel na formação da subjetividade dos indivíduos enquanto manifestação cultural, seja no sentido de reproduzir a ideologia dominante servindo a manutenção do sistema vigente, ou mesmo para a formação de uma consciência crítica em relação a realidade. Através do materialismo históricodialético, apreendemos a historicidade do cinema que possui uma relação íntima com o contexto histórico com o qual se desenvolve. Consideramos a educação em um processo amplo que se dá em vários espaços da vida em sociedade e através do consumo cinematográfico nos educamos, pois o cinema também possui uma dimensão pedagógica.