Este trabalho busca refletir sobre as contradições causadas pela mineração, em especial na região norte do país, assim como apresentar o processo de formação e organização do Movimento Pela Soberania Popular na Mineração (MAM), assim como apresentar o curso Introdução ao Problema Mineral no Brasil, como ferramenta na luta pela resistência dos territórios em conflitos com grandes empreendimentos do setor minerário no Brasil. Diante disto, também é apresentado o processo de construção da Escola Nacional Florestan Fernandes (ENFF), como espaço de ensino-aprendizagem dos movimentos sociais. O curso em especial, ocorre na ENFF, desde o ano de 2017, vem possibilitando ao MAM, um panorama nacional dos conflitos, a partir da construção do curso. A pesquisa se refere a uma revisão bibliográfica na qual se buscou trabalhar, entre outros, os seguintes autores, COELHO (2015), MARINI (1985), MEDEIROS (2002), PRINCESWAL (2007), PIZETTA (2007), entre outros autores.