O texto trata da inclusão das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nas escolas públicas, com recorte para as Escolas do Campo e o Programa Proinfo no município de Vitória da Conquista, estado da Bahia, Brasil. Apresenta o resultado de uma pesquisa estudo de caso realizada entre 2017-2019, por meio de visitas aos Círculos Escolares Integrados (CEI) da Educação do Campo, nos quais se encontram os laboratórios de informática do Proinfo. Os dados trazidos apontam para a situação de abandono dos laboratórios das escolas do campo da rede municipal de ensino.